Orientierung im Text
Struktur macht Inhalte verständlich.
Texte bestehen nicht nur aus Inhalt, sondern auch aus Struktur. Damit Informationen schnell erfasst und richtig eingeordnet werden können, muss Text klar gegliedert und visuell verständlich aufgebaut sein. Schriftschnitt, Texthierarchie und Hervorhebungen spielen dabei eine zentrale Rolle. Sie steuern, was wichtig ist, was zusammengehört und in welcher Reihenfolge Inhalte gelesen werden.
1. Schriftschnitt
Der Schriftschnitt bestimmt die visuelle Gewichtung von Text. Er beeinflusst, wie ruhig oder dominant ein Text wirkt und wie leicht Buchstaben wahrgenommen werden können.
Zu leichte Schriftschnitte verlieren schnell an Sichtbarkeit. Buchstaben wirken blass, Linien brechen optisch auf und das Schriftbild wird instabil. Zu schwere Schriftschnitte verdichten den Text stark. Innenräume werden kleiner, Wortbilder wirken kompakt und das Lesen wird anstrengender.
Kursive Schriftschnitte sollten mit Vorsicht eingesetzt werden, da geneigte Buchstaben die Formwahrnehmung erschweren und schneller zu Lesefehlern führen können.
Für gut lesbare Texte eignen sich mittlere Schriftschnitte besonders gut. Sie sorgen für ein ausgewogenes Schriftbild, bleiben stabil und unterstützen einen gleichmäßigen Lesefluss. Extreme Schriftschnitte sind gestalterisch wirkungsvoll, sollten aber nur sparsam für Überschriften eingesetzt werden, nicht für Lesetexte.
Für Fließtext bevorzugt mittlere Schriftschnitte verwenden. Geeignet sind Schnitte wie Regular, Book oder Text.
2. Texthierarchie
Texthierarchie beschreibt die visuelle Ordnung von Informationen. Sie zeigt, welche Inhalte übergeordnet sind, was zusammengehört und in welcher Reihenfolge Text gelesen werden soll. Eine klare Hierarchie erleichtert das Überfliegen von Inhalten und hilft Leser:innen, sich schnell zu orientieren.
Besonders wichtig ist eine konsistente Gestaltung der einzelnen Ebenen. Überschriften, Zwischenüberschriften, Fließtext, Bildunterschriften oder Infoboxen müssen klar unterscheidbar sein. Werden Größenverhältnisse, Abstände und Schriftschnitte konsequent eingesetzt, entsteht ein wiederkehrendes Muster, das sich schnell einprägt.
Statt viele unterschiedliche Schriftarten zu verwenden, ist es sinnvoller, innerhalb einer Schriftfamilie zu arbeiten und Hierarchie über Größe, Gewicht und Abstand zu steuern. Diese Verlässlichkeit ist besonders für Menschen mit kognitiven oder wahrnehmungsbezogenen Einschränkungen wichtig, erleichtert aber grundsätzlich allen das Lesen.
Hierarchien klar und konsistent gestalten. Jede Ebene sollte visuell eindeutig unterscheidbar sein.
3. Schreibweise
Auch die Schreibweise beeinflusst, wie leicht ein Text gelesen und verstanden wird. Fließtext sollte grundsätzlich in gemischter Groß- und Kleinschreibung gesetzt werden, da so charakteristische Wortbilder entstehen. Diese unterstützen das schnelle Erkennen von Wörtern und reduzieren die kognitive Anstrengung.
Reiner Versalsatz weist gleichmäßige Wortumrisse auf und erschwert die Worterkennung deutlich. Er sollte daher vermieden oder nur sehr sparsam eingesetzt werden, etwa für kurze Auszeichnungen oder Abkürzungen.
Fließtext immer in gemischter Groß- und Kleinschreibung setzen. Versalsatz ist zu vermeiden.
4. Hervorhebungen
Hervorhebungen lenken Aufmerksamkeit auf zentrale Inhalte und unterstützen das Textverständnis. Sie sollten gezielt eingesetzt werden, um wichtige Begriffe oder Aussagen sichtbar zu machen, ohne den Lesefluss zu stören.
Am besten eignen sich Hervorhebungen über den Schriftschnitt, insbesondere durch halbfette oder fette Schnitte. Hervorhebungen über Farbe sind ebenfalls möglich, erfordern jedoch einen ausreichenden Helligkeits- und Farbkontrast. Da Farben nicht von allen Menschen eindeutig wahrgenommen werden können, sollten farbliche Hervorhebungen immer durch ein zweites Merkmal ergänzt werden, etwa durch Schriftstärke oder Rahmung.
Unterstreichungen, durchgehender Versalsatz oder Kursivsatz sind für Hervorhebungen ungeeignet, da sie das Schriftbild unruhig machen und die Orientierung erschweren.
Hervorhebungen sparsam einsetzen. Bevorzugt über Schriftschnitt und gegebenenfalls Farbe, niemals nur über Farbe allein.
